Giuseppe Valditara oktatási miniszter szerint az új szabályozás célja, hogy megerősítse a család és az iskola közötti bizalmat, valamint megvédje a gyerekeket az ideológiai nyomástól.

„Ezek a józan ész diktálta intézkedések védik a gyerekek lelki békéjét. Fiatalkorban még nincs szükségük elméleti vitákra a nemiség kérdéseiről. Ez ráér akkor, amikor már érettebbek, nyitottabbak és tudatosabbak lesznek az ilyen jellegű témákhoz” – mondta Valditara.

Az olasz törvényhozás döntésére váró javaslat megtiltaná a születési nemtől való eltérés ideológiájának terjesztését az óvodákban és az általános iskolákban, valamint nagyobb szülői beleszólást adna a felsőbb évfolyamok szexuális nevelési programjaiba. A cél a miniszter szerint nem a tiltás, hanem a gyermekek és a családok védelme a korai ideológiai befolyástól.

Európai trend: a szülők visszakapják a beleszólást

Olaszország nem egyedül lép ebbe az irányba. Az elmúlt években több európai ország – köztük Magyarország, Szlovákia és Bulgária – is úgy döntött, hogy korlátozza az iskolákban megjelenő genderideológiát, és a biológiai nem fogalmát erősíti az oktatásban.

Szlovákiában idén döntöttek, hogy hivatalosan is csak két nemet ismernek el, Bulgáriában pedig megtiltották az LMBTQ-propaganda terjesztését az iskolákban.

Olaszországban a Meloni-kormány már korábban is a hagyományos családmodellt támogató lépéseket tett: tavaly a parlament elfogadta a külföldi béranyaságot tiltó törvényt, és korlátozta az azonos nemű párok jogi elismerését. A mostani oktatási javaslat ezt a folyamatot viszi tovább – az iskolákban is a hagyományos családon alapuló értékeket helyezve középpontba.

A hagyományos család az első

A kormánykoalícióban részt vevő Liga párt egyik képviselője, Rossano Sasso így foglalta össze a kezdeményezés lényegét:

„Nem mondjuk, hogy ne beszéljünk a másságról – csak azt, hogy a család az első.”

A törvény nem tiltaná teljesen a nemekről vagy a másságról szóló beszélgetéseket, de jogot adna a szülőknek arra, hogy kivonják gyermeküket azokból az órákból, amelyek tartalmát túl korainak vagy nem megfelelőnek tartják. A tanintézményeknek előre kellene tájékoztatniuk a szülőket az ilyen témájú tananyagról, és alternatív foglalkozást kellene biztosítaniuk azoknak, akik ezt kérik.

Gyermekvédelem kontra woke-ideológia

A tanárszakszervezetek egy része aggódik amiatt, hogy a szülői beleszólás bonyolultabbá teheti az oktatásszervezést, de az olasz kormány szerint ez természetes egy demokratikus társadalomban.

„A gyerekek nevelése nem az állam, hanem elsősorban a család feladata” – hangsúlyozta Valditara.

Meloni kormánya szerint a javaslat nem a diszkriminációról, hanem az oktatás politikamentesítéséről szól. A kabinet álláspontja szerint az iskolákban a tudományos és kulturális alapismeretek átadása a feladat, nem pedig a társadalmi vitákba való bevonás.

„Meggyőződésünk, hogy a gyerekeknek joguk van olyan iskolai környezetben nevelkedni, ahol nem ideológiai kísérletezés folyik rajtuk” – fogalmazott a miniszter.

A törvényjavaslat támogatói szerint a szülők véleményének tiszteletben tartása nem elnyomás, hanem a demokrácia része, és végső soron a társadalom lelki egészségét szolgálja.

Az olasz oktatási reform – akár változatlanul elfogadják, akár finomítják a törvényjavaslatot – szimbolikus jelentőségű lehet Európában. Jelzi, hogy a kontinens egyre több országában kerülhet napirendre, hogy gyermekvédelmi intézkedéseket hozzanak a woke-ideológiával szemben.

Kiemelt kép: Giorgia Meloni olasz miniszterelnök (Fotó: MTI/EPA/Sarah Yenesel)