A napokban látott napvilágot az Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) legfrissebb átfogó oktatási jelentése, amely a világ több mint negyven fejlett országának oktatási rendszerét hasonlítja össze. Az Education at a Glance 2023 most megjelent adatai szintén cáfolják azokat a sajtóban megjelent híreket, amelyek azt hangoztatják, hogy sokkoló a pedagógushiány Magyarországon.

Az OECD jelentése szerint az általános iskola alsó tagozatán Görögország, Luxemburg, Norvégia és Izland után Magyarországon (10,3) a legjobb a tanár-diák arány. Az OECD-átlag ugyanakkor 14,6, tehát a világ legfejlettebb országaihoz képest hazánkban átlagosan négy diákkal jut kevesebb egy tanárra.

Az általános iskola felső tagozatánál és a középiskolákban szintén kedvező képet látunk. A jelentés szerint

Magyarországon egy tanárra átlagosan 10,7 diák jut, míg az OECD országaiban átlagosan 13,4 ez az arány. Magyarországon tehát három gyerekkel kevesebb jut egy pedagógusra az OECD-átlagnál.

Magyarország ezzel olyan országokat utasít maga mögé, mint Lengyelország, Litvánia, Szlovénia, Bulgária, Spanyolország, Lettország, Dánia, Észtország, Svédország, Finnország, Németország, Írország, Románia, Szlovákia, Franciaország vagy Hollandia, ahol egy pedagógusra 16,4 diák jut.

A kiemelt kép illusztráció. A képen: Tájékoztatót tartanak a történelem írásbeli érettségi vizsgáról a Teleki Blanka Gimnázium és Általános Iskolában 2022. május 4-én. (MTI/Vasvári Tamás)